为调整者孩童都很聪明所以大多数都能学好，而专业课就是孩子或家长们需要做出选择的，学校会按课程将选择了这门课的孩子统一到一起授课，这里面包含了许多拥有极高天赋的学生，也包含了极少数真的因为感兴趣才来学习这门课的孩子.必须承认，P.LAN.T的基础教育 课业很重，学校在孩子们很小的时候便已经让他们分门别类学起了普通自然人高中，大学、甚至专业科研者才会学习的知识，这也为什么调整者-般14-16岁 就可以出师进到各个岗位上实习，就是因为他们的理论知识已经学完了，接下来唯有实践而已.这样的教育机制充分考虑了调整者孩童比自然人更优秀的基因素质，也缩减了正常教学所需要的时间，从结果来看整体而言-定是对P.L AN.T有利的，但如果用赛托娜所提出的问题为角度，那么一这些孩子，他们在长大以后，快乐吗?

“因为周国都是和自己-样拥有天赋之人，互相间就算存在差距，也不至于像地球上那样明显。而且P.LAN.T的教育制度-向是在某个学员抵达某种专业程度后就把他带到更高的领域，让他进一 步学习.这样做固然能让他快速进步，在专业领域上节省了时间， 可同时却也让他始终处在一个‘大家都差不多甚至自己还比别人弱’的环竟， 这对于培养孩子的优越感、骄傲意识、甚至引发兴趣来说，是非常不利的。郝浪用勺子敲了敲餐盘，首:“同时， 那些只是因为兴趣、但自身并不具备相应天赋的学员，也会因为跟不上同学的进度而逐渐自卑，虽然不能说当中一定没有坚持下来的，但能坚持的始终是少数，且最终能取得的成就也有限，在P.LAN.T这种大家都属于'精英’ 的环境里， 他长大以后想要 凭这项兴趣找份工作恐怕都是难事，因为任何一个从事该项工作的人都有可能比他优秀。赛托娜怔在原地，感觉自己-直以来的理想正在遭受冲击。“我不是说人就-定不能按照自己的兴趣来做事情- [根据自己的意愿选择道路]，这固然是-一个很美好的想5, 但在生存与现实的环境面前，越是美好的东西，往往就越不切实际。”郝浪说到这里，忽然叹了口气，抬手指了指自2: ”你知道在16岁以前，我一直以来的愿望是什么吗?

赛托娜没有说话，但却一直看着郝浪，就连郝浪旁边的鸫眼睛里都透露出好奇。“我想当一名警察，代表正义维护社会治安，不拖良家下水，要劝小姐从良，做-一个能每天都踏踏实实睡觉的正义的伙伴。”郝浪笑笑，那面具背后，笑的眼神略有些自嘲，只听他道: ”但现在我已经放弃了.“为什么?”赛托娜问首.“因为我要活下去!郝浪看了赛托娜一眼， 摇摇头，站起来，向楼梯处走去.上楼前，他的声音传了过来。“当正义让我陷入绝境，甚至饱受创伤，当我看到有那么 多人都在利用我的正义感来伤害我，我能做的， 就只是让正义闭嘴，哪怕它是我曾经的理想. .就是这么简单。“不会后悔吗?“餐桌旁，赛托娜叫了一句.“后悔?已经走.上几节楼梯的郝浪低下头，眼神诡异地看着赛托娜。“先丢掉正义认清现实，我才有资格在这里和你讨论后不后悔，明白吗?

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