力量，光是一 一个个独立的符文肯定是不行的，重要的是使用符文进行组合。8林老师重点检查的，也就是识字这部分。"这个字是什么意思?林老师拿了本小学语文课本，翻到了识字的部分，指着其中一个字问道。莫恩同学举起手:“燃烧者的光与焰。 ”林老师表情一顿，看了看自己指着的“火”字，感觉自己的学生好像一-下子从小字踊到了初中二年级。好像有哪里不对劲.- ..但是硬要说，那又没有毛病。咳咳: 那这个呢?他指了指“电”字. 8“雷霆之光。莫恩同学再次举手。-这个?“他指了指“本"字. 莫恩同学深思了一下，自信满满地道:“万物根源。林老师放下课本，感叹道: "学得真不错啊莫 恩同学，看来你已经完全掌握了.他伸手把登记簿递了过去:” 书店助手的职责，我可以安心地交给你了。莫恩点点头，满脸严肃地接过来。她大概已经明白了为什么，要让她学这些. ..老板- -定是看出了她对于书架还有上面书籍的恐惧。这样的话以后根本不能好好接待客人，所以才先锻炼她，让她适应-下，顺便提高她的能力。嗯，他真是深思熟虑。

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