对“英雄”产生了疑惑。

他希望自己的讲述，能让罗伯特也有新的启发，不至于再对“英雄”产生排斥。

就是不知道罗伯特能否读懂他的苦心了。

讲述结束，众人围在一起，叽叽喳喳的阐述着自己对那隐藏试炼的看法。

他们终究还是少年，对于太过沉重的东西，本能的会回避思考。

但那隐藏试炼却是将那些东西吃果果的展露在了他们的面前，让他们不得不思考起来。

然而有些东西天生就没有正确答案，就算是他们也无法形成统一意见。

最后有人询问达克，达克也只是微微摇头，没有就“战争与英雄”发表正面看法。

但这并不是因为他在这方面缺乏思考。

反过来，他毕竟有着前世记忆，在这方面的思想境界是相对成熟的。

他只是不想将自己的想法掩盖在他们的想法之上。身为教授……虽然已经不是教授，但引导学生们自己去思考、发现和总结，是属于基本教学习惯。

“差不多是时候了，我们也解散吧。”达克最后宣布了队伍的解散。

在场之人都得到了教授特许，不会受到门禁限制。待到骑士院和魔导院的学生都各自离开，达克也带着贵族院的同学们一起返回到了贵族院的塔楼之中。

夜深人静，四人走上相应楼层，互道晚愕安。达克最后返回寝室，快速洗漱后坐在床上，才又重新思索起来。

但他并不是想着什么“战争意义”和“英雄意义”，那从来不在他会去思索的范畴。

他考虑的是隐藏试炼究竟能给学生们带来些什么。试炼之中，与外界不同的时间流速，宛若梦境一般的人生体验，似乎才是它最为关键的意义所在。

它能让学生们体验到这个年龄段无法体验到的东西，从而获得心灵上的磨练。

然而这段时间以来，频繁有人“不走寻常路”，使用额外手段强行通关试炼，从而使得隐藏试炼的“试炼”失去了意义。

如此，为了应对这一情况，隐藏试炼终于出台了新的“政策”。

就是不知道维特的遭遇，是否属于个例?

…

达克在思索之中逐渐睡去，再醒来时已经临近上课时间。

他没有慌张，因为第一节课是【数学】课。[数学】课，他总是可以不上的。于是他就干脆真的没去上了。

到了第二节【魔法史】，他才重新出现在课堂上。他坐下之后转头看去，便发现维特和罗伯特都是一脸困倦，显然是睡眠不足导致。

但再看其他人，却看起来都比维特和罗伯特要精神些许。

等到上课，她们甚至在正课讲完之后，举手询问瑞恩?哈克斯教授，与她们所历试炼相关的历史之事。瑞恩?哈克斯教授原本并不是对历史如何博学的教授，但在转正之后，他却让自己快速变得博学起来，竟都能回答一二。

待到【魔法史】结束，该吃饭的吃饭，该补觉的补觉

达克却来到了办公室，会见了低年级的剩余选手。这些选手分别是三年级的多隆、二年级的薇薇安、乔恩、安娜和安琪。

以二年级的能力，学习【命符】制作确实较为困难。他们一时半会儿还无法学会。

不过原计划的第二批试炼也因昨夜最后的意外收获而向后推迟。

他们倒是有了更多的时间去继续学习【命符】制作。他们在中午将他们叫到办公室，一来通知试炼延后，二来就是辅导他们继续学习【命符】制作。

半途之中，达克又叫了几个新人进来，都是二三年级之中表现出色的优等生。

像是三年级的瓦妮莎和海蒂，二年级的塞西莉亚和乔伊。

这些都是预备进入隐藏试炼的人选。

达克说明情况之后就让低年级组的选手们去教导他们学习【命符】制作。

而他自己则在办公桌后坐镇，时而为学生解惑。

如此时间很快过去。

待到下午的【魔兽学】也结束之后，达克便快速返回宿舍，继续魔像制作。

他的【黄金乡守护者】魔像，已经逐渐成型。当他正式完成【黄金乡守护者】的制作之后，就代表着他在这方面的技术已经进入到了一个新的阶段。

在那之后，他会开始【黄金乡骑兵】的制作!【黄金乡骑兵】是他暂时拟定的卡名。它的原身是【黄金马骑士】。

隶属于黄金国的三种怪物之中，实力从低到高分别是【黄金木乃伊】、【黄金剑齿兽】和【黄金马骑士】。其中，【黄金木乃伊】对应【黄金乡掘墓者】，【黄金剑齿兽】对应【黄金乡守护者】。

而最后剩下的【黄金马骑士】自然会对应【黄金乡兵卒】。

但