一年级学生的名字。

他对二年级学生们的熟悉程度并不比三年级学生们低

年级差距带来的实力差距，终究还是对低年级生们造成了影响。

就算已经有城堡外的“上升气流”作为辅助，但进入高层之后想要抵达密室之前，仍旧具有困难。

而达克也并没有在高层密室之中设置对

低年级通关者的积分加成。

因此，低年级学生的积分排名，还是普遍低于高年级

不过随着活动的持续进行，低年级的学生们已经学会了取舍。

他们会将自己获得的，属于高层密室的【钥匙卡】，拿去和【糖果商人】兑换底层密室的【钥匙卡】。

而【糖果商人】也主动肩负起了“运输”的责任，将属于高层的【钥匙卡】运送给了位于高层的高年级学生们

扮演【糖果商人】的毕竟都是教授，他们在“尽兴”之后，自然而然就会考虑起如何帮助学生，让学生们在化装舞会之中获得更多更好的体验。

整个密室的体系，也在这些【糖果商人】的帮助下，运行的更加完善了。

达克熬没了那群追赶他的学生之后，也时而混入学生的团体之中，观察他们的交流情况。

到了晚上九点之后，分享密室情报的学生们明显变得更多了。

一些设计上非常刁钻的密室编号，也在学生们的交流之中流传起来。

一些学生甚至会为了体验那些密室，而与【糖果商人】购买相应编号的【钥匙卡】。

但【糖果商人】的【钥匙卡】也大多是收购而来，并不是什么编号的【钥匙卡】都有。

而且整个城堡的密室数量，确实有些多了。

随着活动的进行，精确获取【钥匙卡】的手段就显得有些少了。

但达克早就考虑到了这一方面，并且提前做好了准备

晚上十点整。

距离化装舞会的结束只剩下两个小时。

达克已经将【发糖人】的任务彻底完成——没完成的部分也都委托给了妮妮教授。

因此他换上了【糖果商人】的装扮，伪装成了一名使用【糖果商人变身】的学生，再一次来到第九层，然后返回到了监控室内。

再出来时，他的糖果包里已经多了整整一大包的无编号【钥匙卡】。

所谓无编号【钥匙卡】并不是说真的没有编号。

而是指，可以任意书写编号的【钥匙卡】。达克在设计密室的时候，留了底层窗口，使用这种无编号【钥匙卡】，能够定位并开启任意编号的密室。

这批【钥匙卡】，是专门为了提高学生们的后期攻略速度而准备的。

毕竟到了后期，很多密室都已经被攻略，攻略进度较高的学生很容易会获得已经攻略过的【钥匙卡】，自然而然就会想要用那些已经攻略过的密室【钥匙卡】来换取还没有攻略过，或者攻略失败的密室【钥匙卡】。所以，像是这种能书写编号的【钥匙卡】，就显得非常重要了。

不过这种【钥匙卡】的存在是机密。达克就连莉莉教授都没有告诉。

现在想来，没有告诉莉莉教授真是太对了!

因为这种【钥匙卡】的存在一旦暴露，便会破坏整个【糖果商人】的交易体系。

所以达克只准备将这些【钥匙卡】悄悄的分发给除了莉莉教授之外的【糖果商人】，并让他们看情况悄悄使用，绝对不能被学生发现。

好在保密并不难。

只要在交易之前，先将编号写上再交给学生，就肯定不会被发现。

而除了莉莉教授之外的【糖果商人】，也都非常靠谱，基本不用担忧。

达克穿着【糖果商人】的装扮从九楼开始一路往下走，终于没有再被那些想要获得密室攻略之法的学生们围追堵截。

他发现那【糖果商人】也都已经不再乱走，基本都非常均匀的分布在各个楼层的固定位置。

这甚至不是提前商议好的决策，而是他们的自发行为

只能说没有对比就没有伤害。

莉莉教授与他们相比……哦不，根本就不能比。

达克花费了将近半个小时，才将无编号【钥匙卡】全部分发下来。

然后他又在自己的背上贴了一张【停止营业】的纸条，继续穿着【糖果商人】的装扮在这城堡之中瞎逛。

emmm……

也不能说是瞎逛吧。他还是有目的的。

他的主要目的是亲眼看看自己的魔导精灵们，都在干些什么。

活动进行到现在，基本所有魔导精灵的【问题卡】都已经全部方法，但没能成功解出答案的学生却有很多，因此魔导精灵的任务还不算完。

但它们当然不可能和