，到大部分辍学的孩子重返校园，其实已经过去了二十多天。

好在，当下小学的课程不算太紧，二十天耽搁了，后期还是能补回来的。

此时学校里做了统计。

一二年级的总人数已经高达四十六人。

三四五六各个年级的人数也都平均在了三十五人左右。

对于这喜人的改变，宁宛以及邵老师等人都升起了一种前所未有的成就感。

为了跟学生们打成一片，激励大家的学习之心，宁宛跟几位老师商量着，学校的校园生活应该丰富起来。

之前时候除了语文数学课程之外，几乎没啥有趣的课程。

像是美术音乐之类的，几乎课程表上都没出现过。

别的也就算了，这体育课跟音乐课最好能先安排起来。

学校里其他老师教学还成，让他们教体育带着跑跑步也成，但音乐的话，属实难为人。

于是宁宛就将六个年级的音乐课体育课都包揽了。

当然，她上课不是分批次上，而是让六个年级每次上文化课之外课程的时候，集中在同一时间段。

体育课除却跑步之外，还有武术训练。

音乐课除却童真童趣的歌曲之外，还有唱起来就热血沸腾的校歌。

……

当学校里每天早上十点钟起，全体师生开始打太极拳。

当“不惧风雪，我中华儿女流血不流泪”的歌词飘满校园。

当满分试卷越累越高，孩子们的自信日益增长。

当十方院子弟小学被市区教育部门领导第三次点名夸赞并颁发证书。

已经是开学三个月之后的事了。

再后来，不光是十方院的孩子们会唱“满腔热血，我中华少年勇敢不后退”，就连周边的一些村子里也流行起了这首歌。

甚至于这天叶超从城里下班回来激动地告知宁宛，“今天我在饭店门口听见有孩子唱你教的歌了！”