空的是四中，二中和三中对上，两方辩手旗鼓相当，但二中队的气势差了一点，最后评委投票时，以微弱的差距输给了三中队。

初二这一组能参加下一轮的是三中，明天他们对上四中，没有什么大反转剧情发生的话，估计也是他们赢了。

主场优势，三中的学生们一边鼓掌一边欢呼，气氛倒是炒得很热。

轮到初一组时，辩论台下的三中老师们表现得都很放松，说白点就是不太放在心上。

他们一直都认为，二中的教育方式是到初三时发力狠抓，所以每年中考二中的一中录取比例才能那么大，要论各年级学生的平均素质，二中远远不及三中。

就像刚才，初三组二中队的表现很不错，但一到初二组，分明就弱了不少，明显就是全面素质没有抓好。

现在到了初一组，那就更没有什么看头了。他们三中的学生可是从六年级开始就严格培养的，看前面初二组气势不足的样子，这初一组，肯定也是软包子。

辩题出来，正反方抽签决定好，两队学生各自准备了十分钟，这整个过程中，三中的老师们都以一种极其轻松的态度在等着。

初三组二中赢了四中，却不知明天对上三中还能不能赢，初二组二中输给了三中，初一组要是二中再输给三中，这些负责组织这次辩论比赛的老师回了二中，怕是要被他们校长骂死了吧。

个别三中老师，甚至有点同情起自己的同行们。

然而，待比赛开始，先说话的三中队一辩说完以后，二中队那个一辩一开口，三中的老师们不是喝水被呛到，就是手一抖，吓地笔在本子上画出了各种歪斜的线。

这、这个辩手！嘴也太毒了吧？！

☆、第30章 四个嘴炮

初一组抽到的辩题是‘追求自由和承担责任哪个更重要’。

三中队的立场是追求自由更重要，二中队的立场是承担责任更重要。

三中队一辩的开场论点是，‘自由是一种挑战，是永恒并且无价的，比责任更难实现，所以更珍贵，更应该去追求’，同时，一辩选手拿出了很多名人名言做论据巩固论点，‘自由价更高’这句话也被拎了出来，从各种方面三百六十度全位面对自由的崇高进行了歌颂和赞美。

听完那洋洋洒洒一大段讴歌以后，二中队一辩贺人玉不急不缓站起身，他长得白，五官有些女性美，看着没什么攻击力，然而——

他抿唇一笑，第一句话就是:“自由是挑战没错，那跳楼也是一种挑战，你要不要号召大家跟你一起去死一死？”

评委喷水的喷水，手抖的手抖，包括所有老师以及学生在内，在场众人全都被他的话弄地呆了一秒。

饶是贺人玉的语文老师早已做好了心里准备，还是免不了垂头低咳一声。

“对方辩友刚才说了那么多，我在这就想提醒你一句，心灵鸡汤喝多了可是有毒的！没有逻辑、没有可行性，不管包装地多正能量，也只是一堆无用空谈！”贺人玉对其他人的反应视若无睹，只盯着对方一辩，“你说自由重要自由重要，那么我想问问你，自由有多重要？重得过吃喝拉撒呼吸空气？重得过柴米油盐努力求生？也许你会说‘是的，自由重过一切’，那么我可以明白点告诉你，会说出这种话，那是因为头脑简单的你没有尝试过真正饥饿干渴濒临死亡的感觉！”

“你们正好阐释了一句话——养尊处优的人极其容易成为理想主义者。”

“市场里的小贩走卒为什么不追求自由？因为他们每一天都在为了生存苦苦挣扎！我告诉你们，当自由影响到生存的时候，你们就说不出那些大义凛然的虚伪话了。”

“说白了，把自由神化，不过是因为你们的日子过得太安逸太舒服，闲出屁来了！”

“不服气没关系，我就问你们，这个世界万物运转，所有生命都有它的责任，如果有一天，工人觉得自由更重要于是去追求自由了，老师觉得自由更重要去追求自由了，社会上各行各业的人都觉得自由更重要于是都去追求自由了，那我们这个社会会变成什么样子？”

“人生人生，生是人的基本需求，而这现代社会的每一个人都是巨大齿轮上的细小零件，唯有它们一个一个咬合连接，我们的社会才能正常运转下去，才能维持最基本的安定，满足人生存的各项必需条件。”

“为什么大部分人都过着保守稳定的生活？是他们不懂得享受不懂得自由的伟大所以浪费了一生？不，我要告诉对方辩友，这才是真正的伟大。能承担好自己肩上责任的人，才是真正懂得你们口中所谓‘伟大追求’的人