中部，后建初中部。高中部后年暑期，计划招收六个班高一，每班以五十人计，总共三百人。”

“你们看看，预收多少一个人妥当？”

没有人敢回答，郝枫继续说道：

“我们可以考虑这样几个因素：我们招的是省重点中学江滨中学，挑剩下来的初中毕业生。他们大都在乡下，到县城来上学，属于跨地区借读，可以适当收些借读费。”

“新江中学的教育质量要追赶江滨中学，所以在师资等的投入上，也要相对多一些。考虑到这个因素，也可以稍微比乡下老完中收得高一些。”

郝枫话音未落，郭晓芬就出声反对：

“你就保证新办的新江中学，教育质量一定比乡下的老完中高吗？”

郝枫愣住。

“我反对这样的做法，这是变相的教育乱收费，国家不允许的。”

郭晓芬就是要跟郝枫对着干，跟施连新一样，把郝枫运作的好事搅黄：

“要是有人向上面写举报信怎么办？我们就要吃不了兜着走。”

“我也是教育局副局长，我不想承担这个责任。”

她本来只是出于报复的本能提出反对意见，提出后她又生出一个灵感，可以利用这件事整郝枫。

想到这个主意后，郭晓芬心里振奋起来，不再提反对意见。

她悄悄拿出手机，放在会议桌底下，装作看微信的样子，准备录郝枫的话。

郭浩见郭晓芬提出反对意见，心情复杂地看了她一眼，也说几句反激郝枫的话：

“这事看似很小，风险却很大。谁敢作这个主？弄不好要承担责任的。”

他心里非常希望郝枫能拍板预收学费，然后把项目搞起来。

他这个抓后勤和基建的副局长再怎么收敛，也会有机会捞到一些好处。

另外，郝枫肯定会插手这个工程捞好处，只要留心捕捉，就不怕弄不到他的证据。这次去中海考察，郝枫就差点被他抓到把柄。

“这样的合理收费，等于是集资办学，对发展教育是有利的。”

“这个政策，我也是刚刚想到，还没有经过县长办公会议讨论，你问我要钱，我才说出来，你们教育局可以讨论一个方案出来。”

“嗯，这倒是一条路子！”

郝枫惊喜道：

“这等于是自筹资金办学，或者叫集资办学，新江中学有希望了！”

他想了想追问：

“那施县长，收多少钱合适呢？”

施连新毕竟是县长，在这上边也注意说话分寸，留有后路：

“这个，县里不作硬性规定，由你们教育局根据实际情况来确定。”

他停了一下，又补充：

“这个政策全县统一，又不是针对新江中学一个学校，但能收到多少钱，各个学校肯定是不同的。”

“新江中学要在全县招生，教育质量肯定会比乡下中学高一些，可以考虑这些因素。”

得到这个政策，郝枫立刻心明眼亮：

走集资办学这条路是对的，只是收费要适度，不能过于加重学生家长的负担，让家长承受不了，引发他们的不满情绪也是不对的。

“沈书记，施县长，谢谢你们支持教育。”

“我马上回去，讨论一个方案出来，然后一边收钱，一边开始设计图纸，做开工的准备工作。”

施连新听郝枫这样说，脸上掠过一层复杂的色彩。

他知道这块用地的商业化已经不可能，马上转过弯来，给郝枫出了一个收费建设的主意。

在表面上他转过弯来，支持了教育，其实他心里想的是，抓住新江中学基建这个机会，既捞点好处，又相机整一下郝枫。

郝枫回到教育局，当晚就召开领导班子会议讨论这件事。

班子成员全部参加，一个正局长，三个副局长，五名中层干部，总共九人。

因为这一阵郝枫忙新江中学的事，已经两个多星期没开班子会了。

教育局的大事，郝枫都能拿到班子会上来讨论决定。

说明他作风民主，没有私心，也宽宏大量，不计较三个副局长对他的态度。

当然，他也不想一个人承担风险，这样集资办学，就有一定风险。

“各位，前一阵我一直忙新江中学的事，三个星期没开班子会了。”

郝枫等人员到齐后，开始主持会议：

“土地批文跑下来后，又去搞招商引资，东奔西走，忙了好一阵，结果都是