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第14章:退缩

极地策划和筹备这个项目。

他们与多家乐器厂商取得联系,争取到了一批乐器捐赠。同时,林愉还邀请了几位资深的音乐老师加入志愿者团队,愿意定期前往贫困地区为孩子们授课。在确定了受助学校名单后,林愉和团队成员们亲自带着乐器和教材前往这些学校。

当他们来到一所偏远山区的小学时,孩子们好奇地围了过来。林愉亲切地和孩子们打招呼:“孩子们,你们喜欢音乐吗?从今天开始,我们会给你们带来很多乐器,还有老师教你们唱歌、弹琴哦。”孩子们的眼中闪烁着兴奋和期待的光芒,纷纷点头。

在捐赠仪式上,学校的校长激动地说:“林老师,您的这个善举对我们学校来说真是雪中送炭。孩子们一直都对音乐充满了渴望,但是我们却没有足够的资源来满足他们。现在好了,有了您的帮助,孩子们的音乐梦想终于可以起航了。”林愉握着校长的手说:“校长,这是我们应该做的。音乐是一种无国界、无贫富之分的语言,每个孩子都有权利享受它带来的快乐和美好。”

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