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第265章 教习先生

要坚实的根基支撑。维系这个根基的便是依附于书院之下的三十六路诸侯国。

这些诸侯国,名义上是王国,实则是四大书院直接管辖的地方行政和资源储备地!每个诸侯国的国君,其册封、继位甚至废立,都必须得到其上属书院的认可与背书!国君的权柄,本质上来源于书院的支持。他们存在的核心意义,便是为所属书院提供源源不断的赋税、珍稀矿产、灵药仙草、以及最重要的——修炼天才苗子!

每一路诸侯国中,都有一项最特殊的职位,那便是由所属书院直接派遣、常驻的教习先生!其权力地位超然于诸侯国朝堂之上,只对书院负责。

教习先生的职责,堪称整个诸侯国权力网络的枢纽,监察与汇报、资源征调、人才遴选与输送、道统维护与教化等等,均是由教习先生通过乡村城镇里的学堂实施。

先天六层的沈默正是白鹿书院分派到东林镇的教习先生,只因此地贫瘠且偏僻,这差事才能落到毫无根基的沈默身上,若是放在富庶之地,一个小镇最起码也得先天九层的学员才有资格胜任教习先生。

沈默倒也没有太大的抱负,他就想做一个普通的教习先生,老娘可以安享晚年,给这群山野小子开蒙启智,他这一生足矣!

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