翟老先生被逗笑了，说：“礼、易、诗、书我门门精通，儒家经典更是不在话下，我夫人乃是丹青大家，可教绘画，不知你可满意？”

花卷微微皱眉：“哎呀，我们的确缺一个绘画老师，但是教背诗嘛，我们己经有一个夫子了……有点点为难呢……”

翟老先生气极反笑：“你们学堂里那个秀才？岂能和我比？我可是国子监的！”

花卷反问道：“国子监又如何？我们学生不以科举为唯一目标，若是您教学古板，我们也要考虑您的去留问题呢！”

翟老先生一听这话，不解地问道：“不以科举为目标？那你办什么学堂？这不是害了孩子们嘛？”

花卷解释道：“是不以科举为唯一目标，如果有孩子特别适合读书，那我必定会尽力托举他……”

“但不是每个人都适合走科举致仕的路线，更多的只是像我一样的普通人，我是想让他们学一些该懂的知识，以后能够立足于社会。”

“如果再加上因材施教，让他们根据自己的兴趣深入学习，最后在各个行业成为优秀的人才，这就是我的一些初步设想。”

这些话让翟老先生陷入深思，不知有多少家庭为了孩子读书倾尽所有，可最终能成功登顶的又有几人？

若真能普及基础教育，按天赋培养，不失为一个好的方法。

只是这样要耗费不知多少钱财，也只有财大气粗的花老板能做到了。