究员都起了教导他的心思。

一看到顾怀瑾出现，就将他抱到各种仪器面前。

给他讲解每一个仪器的详细用处跟操作过程，甚至有些研究员还会跟他分享研究过程跟进展。

顾怀瑾的记忆力十分好，只要有人在他面前提了两句或者看过的资料，他都能清清楚楚的复述出来。

所以在有一次林曦月刚好走到这个研究室的时候，问起相关的研究进程跟资料，顾怀瑾都能一清二楚地表述出来。

这么详细且逻辑十分完美的项目进程报告惊呆了众人。

后的研究员们越来越热衷于跟顾怀瑾聊天，或者教他各种各样的东西。

顾怀瑾也不觉得这些知识太过于枯燥且困难，他每天就跟一个福娃一样，被所有研究员带着到处跑。

一个又一个的研究室，他逛得比谁都熟悉。

有时候严谨他们去隔壁项目找人，还得问一下顾怀瑾。

随着顾怀瑾长得越来越大，他身上的气势跟林曦月越来越像。

明明只是一个西五岁的小屁孩子，但却能从他的身上看到林曦月的影子。

并且他完美的继承了林曦月的聪明才智跟科研能力。

如果不是以他娇小的身形，根本没有办法操作那些大型的仪器，以他现在的才能都能顶一个研究员来使用。

林曦月也发现自己的孩子有这方面的天赋，所以也在尝试着培养他。

她一开始并没有想让顾怀瑾走上科研的道路。

因为每个人感兴趣的东西都不太一样，没必要用父母的工作来局限孩子的发展。

但是却没有想到顾怀瑾天生对科研十分感兴趣，并且天赋异禀。

在确定顾怀瑾真的对科研感兴趣的时候，林曦月便开始着手培养他。