目乐观。

沐川闻言，脸上的笑容并未褪去，只是眼中闪过一丝不易察觉的锐利，他不紧不慢地开口：“王老师，我相信每个学生都有无限的潜力，就像挖掘宝藏，不能只看表面。赵星冉同学既然在花滑领域能取得如此耀眼的成绩，那她在学习上也必然有着独特的优势和坚韧的毅力，我对她充满信心。”

王成文冷哼一声，双手抱在胸前，向前走了两步，略带嘲讽地说：“哼，信心能当成绩吗？你别到时候把这个精英班的成绩给带垮了，我带了二十多年的学生，什么样的苗子没见过，就怕你把好好一个班给毁了。”他一边说着，一边用余光瞥了瞥校长，似乎在寻求认同。

校长依旧面带微笑，不置可否，只是轻轻转动着手中的钢笔，饶有兴致地看着这一切。

赵星冉微微皱眉，心中对王成文的话有些不满，但还是礼貌地保持沉默。赵知行则微微侧身，不动声色地将女儿护在身后，眼神中透露出一丝不悦，冷冷地看向王成文。

“王老师，我尊重您的教学经验，但您这般轻易否定一个孩子，实在有失偏颇。您身为老师，本应鼓励和引导学生挖掘潜力，而不是一味质疑和贬低。如此态度，又怎能成为学生成长路上的引路人？”

王成文气不过，自从自己任教以来，那个学生家长不是捧着的，“你……”

沐川却依旧保持着优雅的风度，他微微欠身，语气平和却又坚定：“王老师，教学成果不是靠嘴上说的，时间会证明一切。咱们都是为了学生，目的是一致的，与其在这里争论，不如多花些心思在教学上。”

王成文还想再说些什么，这时，校长终于放下手中的笔，轻咳一声：“好了好了，两位老师都是咱们学校的中流砥柱，我相信你们都能把学生教好。星冉同学初来乍到，沐老师，你先带她去班级熟悉一下环境吧。”

沐川点头应下，带着赵星冉他们离开办公室。王成文看着他们离去的背影，暗暗攥紧了拳头，心中想着：“走着瞧，我倒要看看你能得意多久。”