分儒生的强烈反对和谩骂。

这些儒生们认为，医学不过是“末技”，与他们所追求的“经世致用”的儒家学问相去甚远。他们认为，医学教育的推广会分散士人的精力，影响儒家经典的传承。在他们看来，医学知识过于“琐碎”，不符合儒家“君子不器”的理念。

一位儒生在朝堂上大声斥责道：“陛下，医部此举实属不妥！医学不过是雕虫小技，怎能与圣贤之道相提并论？士人当以修齐治平为己任，岂能沉迷于这些旁门左道？”

然而，皇帝对此却有着不同的看法。他深知，一个国家的强盛不仅需要文治武功，更需要民众的健康和福祉。因此，他坚定地支持医部的改革，并亲自为医学院的建立撰写了一篇《医学教育谕旨》，以古文的形式阐述了医学教育的重要性。

谕旨中写道：“朕闻，民为邦本，本固邦宁。医者，仁术也，关乎民生福祉，岂可轻视？今设医学院，旨在培养良医，以救死扶伤，保民安康。虽儒生多有非议，然朕以为，医儒并重，方为治国之道。经世致用，非独儒家经典，医术亦然。故朕特谕，医学院之事，务必推行，不得有误。”

这篇谕旨一经发布，立刻在朝堂和民间引起了广泛的讨论。一些儒生虽然仍然心生反对，但在皇帝的坚持和谕旨的引导下，也开始重新审视医学的价值。而更多的人则对这一改革表示支持，认为这是国家进步的重要一步。