1875年·夏末·政府议事厅

人口汇报的余热还未散去，轮到第二个议程，关乎国家未来的——教育。`第`一\墈`书^惘\ _已￠发?布~蕞¨欣,漳*洁.

这时学部尚书容闳便站了出来，他身着儒雅的夏服(以中山服为原版改进)，眼神却充满实干家的锐利。

“王上，诸位同僚。”容闳声音清朗，现在，由我代表学部，汇报过去5年教育发展工作。”

他走到悬挂的《大夏王国教育体系及五年成果图》前，条理清晰地展示：

一、普及小学，扫除文盲（目标：10年扫盲）

国立小学体系：

数量： 全国共建国立小学 1280所（含新建、改造旧私塾），覆盖所有州府、主要城镇及大型移民定居点。

区域分布：

西澳州：320所（含新夏京周边密集区）

南澳州：280所（阿德莱德为核心）

维多利亚州：350所（墨尔本及周边最密集）

北领地：150所（集中于镇北港及主要矿点/牧场）

内陆交通节点：180所（沿铁路、公路）

学制： 西年制（6-10岁）

核心课程：

国语（汉语）：统一采用《大夏千字文》《基础国语》教材。

算术： 基础运算、记账。

大夏历史与地理： 培养国家认同感，建国历史，了解国土人文。-零-点+墈·书- -庚′芯?醉?快¨

基础自然常识：认识动植物、天气、卫生。

思想品德：忠君爱国、勤劳守法

师资：

短期培训本土识字者（秀才、账房等）。

高薪聘请清国及南洋华人教师。

招募部分欧美传教士（需教授世俗课程，限制传教）。

成效（五年）：适龄儿童入学率从近乎0提升至约35%（城镇超50%，农村偏远区不足20%）。扫盲人口累计超20万！

二、骨干：发展实业，培养专才（中等教育）

国立中等技术学校：

类型与数量：

矿业学校：2所（西澳卡尔古利、南澳布罗肯希尔矿区）。年培养：200人。

铁路与机械学校：3所（新夏京、墨尔本、阿德莱德）。年培养：300人。。

电报与通讯学校： 1所（新夏京）。年培养：100人。

农牧学校： 2所（南澳阿德莱德近郊、维州吉朗牧场区）。年培养：150人。

初级商务学校：1所（墨尔本）。年培养：100人。

学制：2-3年（招收小学毕业或同等学历）。

课程： 高度实用！矿校学勘探、选矿；铁路学校学维护、调度、基础机械原理；电报学校学操作、线路维护；农牧学校学选种、兽医、农机使用；商校学记账、商法、贸易实务。?x¨x*i.a,n?g*s+h￠u`..c+o?m\

师资：工部、农业部、商务部的技术骨干兼职授课 + 高薪聘请欧美专业技师（如德国矿业工程师、美国农机专家）。

三、高峰：立足本土，放眼世界（高等教育）

本土高等学府：

墨尔本工学院：

定位：大夏工业科技核心！对标德国柏林工学院、美国麻省理工。

院长：徐建寅。

院系（首批）：

矿冶工程系（赫伯特·胡佛 任首席教授）

机械与动力工程系（海勒姆·马克沁任首席教授）

土木工程系（铁路、桥梁、建筑）

化学工程系（徐建寅）

电机工程系（尼古拉·特斯拉任特聘研究教授/顾问，重点研究交流电）

招生： 年招200人（严进严出），主要来自技术学校优等生及少数天才少年（如詹天佑）。

新夏京大学：

定位：综合性大学，培养治国理政、文化、基础科学人才。对标英国牛津/剑桥（规模小）。

校长：刘文典。

院系（首批）：

文学院（国学、历史、语言）

法学院（欧阳庚主持，培养法官、律师、立法人才）

理学院（数学、物理、生物，托马斯·赫胥黎 任首席科学顾问）

农学院（高级育种、土壤学、林业）

师范学院（培养中学、技术学校师资）

招生：年招150人。

军事院校（首属国防部，学部协管）：

大夏皇