这些寒门在教育资源上自然是十分缺乏的。

不过眼下对于沈叙而言这些都不是问题。

脑海之中有“文圣”词条的加持，纵然沈叙没有当过老师，但是教起书来也还是游刃有余。

谢咏今日早早的便来到了县学之内，毕竟眼下整个县学的希望都寄托在沈叙的身上了。

至于那刘世显昨夜已经被谢咏逐出了书院。

当那一块偌大的黑白摆在讲堂之上的时候，一众学子都投来十分好奇的目光。

而沈叙则是不急不慢从布包内取出一只粉笔。

而后在黑板之上继续写下“云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。”十六个大字。

粉笔虽然质地不够均匀，但书写流畅，字迹清晰。

讲堂外的谢咏瞪大了眼睛，周围的学童也发出惊叹声。

昨日那个偏大的一些少年郎开口问道。

“先生这是何物？”

沈叙一笑道。

“此物名为粉笔可以用在这黑板之上写字。”

“若是等黑板写满了之后，用布匹擦拭干净便能继续书写反复利用。”

门外的谢咏闻言也是对着粉笔和黑板产生了几分的兴趣。

不仅如此谢咏能感觉到沈叙似乎能给他带来几分不一样的惊喜。

接下来一上午的时间沈叙继续带着这十多个孩童学习《千字文》。

至于到了下午沈叙则是开始教授这些孩子《九章算术》

跟杜安的赌约是赌约，但是沈叙更清楚自己在这个时代不是所有人的孩子都有机会继续去科举。

而《九章算术》则可以让他们在这个社会上多出一些立足之地。

随着县学之内的钟声响起，一日的教学便是到了结束的时候。

临下课之时，沈叙给这些孩童们也是留下了一个题目。

“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”

“若是有谁明日能算出答案，先生奖励他一盒桃花糕。”

讲堂内的一众学子闻言，当即火热起来。

立刻三三两两结伴在一起开始讨论起来。

随着孩童们散去，在门外看了半晌的谢咏面含春风地走了进来，而后向着沈叙拱手道。

“市井皆言，沈公子不学无术荒废学业。”

“而今一看尽是空穴来风，沈公子当有沈师遗风。”