大早上的两节数学连堂课，同学们都听得有些昏昏欲睡。?_§如°<:文\网& ￡!首-?§发t+±

第三节课是化学，老师安排他们去化学实验室上课。

只要不是对着枯燥无味的书本听课，大家似乎都变得积极了不少。

上课前两分钟，老师让他们两两组队做实验。

安澜站在实验桌前，没主动找别人组队，也没人主动找她。

她低头看着桌面器材，心道没关系，我一个人也可以完成实验。

迟砚走到教室门口就发现同学们都是两个人站一起，很快就反应过来是组队做实验。

而安澜一个人站在实验桌前闷闷不语。

他抬脚刚想往安澜的位置走去，就看到安澜后桌的周越然呲着大牙对他招了招手。

目光再次落在安澜身上时，看到陆临川正站在她旁边。

“安澜，可以……”陆临川话还没说完，迟砚就越过陆临川走到安澜面前，打断他的话。

“安澜，咱俩一组。”

他也不知道为什么会想和安澜一组，估计是看到她一个人有点可怜。

安澜抬头时就看到了迟砚。

她微愣，随后点点头，“好啊。”

反正都是两个人组队，她觉得和谁都一样。

她刚刚似乎还听到另外一个声音，她歪头看向迟砚身后的陆临川，“你刚刚说什么？”

“没什么。·s~i`l_u?b¨o′o.k-..c?o*m¨”陆临川转身走了。

刚刚有位同学想和他组队，他都拒绝了，想着这位新同学的成绩和他不相上下，就想和她合作做个实验应该会很快完成。

然而，迟砚抢先了一步，他便也没有再说的必要了。

班里五十位同学，两人一组，上课铃声响起时，大家都己经组队好了。

陆临川看向落单的周越然，抬脚走到他位置旁边。

周越然一惊，“班长，你要和我一队？”

陆临川平时在班里话很少，所以和谁的关系都很平淡。

但由于他成绩好，人缘也是很不错的，周越然没想到他沦落到和自己一组。

陆临川解释道：“只剩我们两个落单了，将就着组队吧。”

化学老师站在讲台，“桌子上的器材别乱动啊。”

话落，迟砚刚要碰到酒精灯的手一顿，微微偏头便撞上安澜的目光，有些尴尬地收回手。

安澜轻轻说：“听老师的话。”

迟砚笑了笑，“嗯。”

化学老师继续说：“看我把实验操作做一遍，等一下会留时间给你们自己操作，认真点听，还要写实验报告的。eEμ?Z!?*小;?说¤:网¨. ˉ÷最￥新?>-章÷?节*更/,新ˉ?快??”

十多分钟后，化学老师把操作做完后，问他们。

“你们都懂了吗？”

同学们应道：“懂了。”

化学老师：“懂了就行，待会遇到什么问题提前问我，别瞎操作。”

“好了，你们来操作吧，记得把报告也写了。”

安澜低下头看书，一只手忽然伸过来，拿起书旁的器材。

她眼神微顿，偏头看他。

看见迟砚正拿着烧杯，开始操作实验。

“你记得步骤？”

迟砚眼神专注，“记得啊。”

安澜垂眸，目光落在他没打开过的化学书。

从老师讲课开始，迟砚就没打开过书，不过倒是很认真的在看老师操作。

安澜有些半信半疑地低头看书，又抬头看迟砚的实验步骤。

确实是和书里的步骤一模一样。

没想到他记性还挺好，看一遍就记住了。

安澜看他的眼神里多了几分欣赏。

其实她也记住了，只是怕有误差，才低头看书。

两人分工合作，迟砚负责动手操作，安澜在一旁看，写实验报告。

“下一个步骤是什么。”迟砚忽然转头看她。

安澜啊了一声，“我还以为你都记住了。”

迟砚笑道：“怎么可能，你当我有过目不忘的本领啊？”

其实他也就记了个大概。

安澜低下头看书，“点燃酒精灯，加热……”

十几分钟后，两人的实验就做好了。

安澜把写好的实验报告签上两个人的大名，然后首接交给化学老师。

化学老师接过报告，低头看向名字那一栏，念了出来，“安澜迟砚。”

他忍不住夸赞道：“不错啊，你们是第一组完成