比赛开始。\咸/鱼*看,书`网, `无,错,内,容^

两人扑通一齐落水，余朝也化作一条轻快的鱼，协调地摆臂摆腿，轻松和瘦子拉开几米距离。

出乎所有人意料，余朝也抢先结束一个来回，三个男生心服口服地归还游泳圈并道歉。

江林以目瞪口呆：“才练一个早上，你己经会游了？”

余朝也酷拽的个性在那时就初露雏形，他很酷地说：“早就会了。”

江林以更惊讶：“会游了怎么还在低阶班？”

“我不在你怎么跟他们比？”余朝也说。

江林以拍手叫好：“余朝也，你真厉害。”

……

“又是满分，余朝也你好厉害啊。”

“什么，你钢琴过八级了？真有你的。”

“深高啊，我就知道你肯定行。”

“你进一班啦，余朝也你也太牛了。”

寒来暑往。

江林以是这些年连名带姓喊他名字最多的人。

夸奖和生气的话都有，她说话时像跳动的光斑，手势随着声调忽高忽低，连路过的猫猫狗狗都要被要求认真听她讲话。

余朝也尤其喜欢听江林以夸他，跟听其他大人的表扬不一样。而江林以也总是慷慨地表达对他的膜拜之情，特别是他们还在同一年级的时候。

江林以经常绕着他问作业答案，考试被分到同一个考场时，还会向他眨眼示意他把答案传给她。

余朝也通常会照着做，这让他有种被江林以信任依赖的感觉，也是他第一次，庆幸自己成绩够好。

首到在余方的安排下，余朝也通过跳级考试首接升到初一，那是江林以唯一没夸他的一次。

小女孩泪汪汪地跑到林丹膝前说“余朝也不要我了”，引得旁边大人哄堂大笑。

只有两小只闷闷不乐。

实际上，江林以只是为以后没人给她抄作业传答案而伤心，余朝也升学后也不影响她在学校有很多朋友。

因为她对谁都热情大方。

余朝也从来知道这一点。

这一点就像根绕刺埋在他心里，他每长大一些，这根刺就越抓心挠肺。

事情的不对劲始于江林以初二那段时间，江林以经常跟余朝也说起她在学校的新同桌，是个画人物很厉害的男生。+3+5_k+a.n¨s+h+u-.′c′o!m￠

男生邀请江林以周末去看画展。一想到江林以要跟他不认识的人出去玩，余朝也无端想横插一脚：“我也去，不然江叔会起疑。”

为了不让江远山把她逮回去学习，江林以只好把余朝也带上。

即使余朝也在场，也不影响江林以和她同桌相谈甚欢，他们聊漫画剧情，聊笔法绘图。

余朝也全程说不上话，只能冷着脸在旁边听。

他忽然尝到一种被江林以隔绝在外的异样滋味。他一边暗地期待江林以能快点换个同桌，一边在往后江林以跟同学出去玩时，找各种理由跟着她。

一段时间后，反倒让江林以养成了出门都叫上余朝也的习惯。

于是江林以每个阶段的朋友都知道，江林以有个比她大一岁的发小。

江林以和朋友拍照，余朝也举相机拎包；

江林以和朋友吐槽同学，余朝也给她递水；

江林以尝一口不喜欢的食物，转头给余朝也让他试试。

不知道的以为是大小姐找了个跟班，但事实是——

官方店里，朋友看上一架模型，江林以迅速抱走结账：“这个余朝也肯定喜欢。”

游乐场里，朋友邀请江林以一起坐过山车，江林以紧跟着余朝也：“我害怕，我和余朝也坐一车。”

仿若余朝也在的时候，余朝也就是她的首选。

偏偏江林以把这种“偏爱”表现得光明磊落，余朝也虽然有点嫌弃但每次都照做不误。

因此，江林以的朋友们还知道江林以和她发小的感情有多么纯粹深厚。

起初余朝也也是这么认为。

他平时不爱说话，在学校只听课读书，两耳不闻窗外事，加之成绩突出深受老师关照，他身边几乎没什么朋友。倒不是谁排挤谁，只是余朝也习惯独处，旁人也习惯他爱搭不理。

江林以却把余朝也当最好的朋友，林丹和江远山平时待他不薄，许婉清余方也经常让他多照顾江林以，所以余朝也觉得自己经常和江林以待在一起也是能解释的。

到江林以初三时，她朋友生日，约了班上几个同学去看电影吃饭，因为这个朋友认识余朝也，江林以把余朝也也喊上了。′如^文-网^