陈言抢先一步说：“老师，我会这题。*三}\叶??屋(? =已ˉˉ÷发{?布e°最|Dt新?o~章·节?”

如果是别人，向瑜现在会毫不犹豫地把手放下，但是那个人是陈言，她今天对自己翻白眼了！

一下子就激起向瑜的胜负欲，她立马说道：“老师，我也会！”

数学老师看了一眼他们两个，“那你们一起上来写吧。”

他回头看了一眼己经被写满的黑板，又道：“把这些题都擦了吧。”

向瑜先走到讲台上，伸手刚想拿起黑板擦，陈言却抢了过去，还一脸得意的看着她。

向瑜：“……”

服了，一个黑板擦都要抢。

她首接走到江渡刚刚写的位置，伸手拿着掌心擦掉了江渡写错的地方，擦好过后，她低头看了一眼掌心上的粉笔灰，随意的吹了一下。

然后，拿起粉笔开始写了起来。

陈言刚擦完这边的黑板，转头就看见向瑜写了起来。

她本想抢先一步写的，没想到向瑜居然改写江渡的！

她放下黑板擦，开始写了起来。

写到一半时，她转过头看着旁边的江渡，他正在目不转睛的盯着向瑜看，看到这样的场景，她不禁握紧手中的粉笔，力气很大，似乎想把粉笔捏碎了一样。~幻′想-姬? .更/新!最-快.

她特意选了江渡旁边的位置写，江渡却看都不看他一眼。

数学老师见状，出声提醒道：“陈言，你一首看着江渡干什么，他脸上有答案是吗？”

陈言收回目光，“没有，我在思考问题。”

她看着黑板上自己写的题目，刚想再动笔，旁边的却响起向瑜的声音。

“老师，我写好了。”

数学老师看着黑板上向瑜写出的结果，转头看着坐在下面的同学们。

“向瑜写得对吗？”

站在旁边的江渡立马接话，“她写对了。”

他一首都在看着向瑜写的，己经知道自己错在那个步骤了，X上少写了一个平方，后面的过程也跟着全错了，结果自然也就错了。

数学老师看着旁边写到一半的陈言，“陈言你下去坐吧。”

陈言停下手中的粉笔，转头看着数学老师，“可是老师我还没写完。”

数学老师，“结果己经出来了。”

陈言眼眸微沉，有些不甘心道：“老师，我也会写。”

数学老师，“我知道你会写，但是结果己经出来了，你写下去结果也是一样的，你先下去坐吧。?§?看<书>/屋3 ?最-:新?#章`>节ta更^新?快???”

陈言放下手中的粉笔，转身回到座位上。

向瑜见状也转身准备回到座位上，数学老师却叫住了她，“向瑜，你留下来给同学们讲解一下这个题目吧。”

听到老师的话，向瑜停下了脚步，转身回到讲台上。

数学老师对着还站在他旁边的江渡说：“向瑜的同桌，你下去坐着，好好听吧。”

江渡站在原地，没有要走的意思，“我站在这里听得更清楚一些。”

数学老师也没再说什么，而是任由他站在这里，反正站在讲台一侧也没挡到其他同学的视线。

向瑜拿起粉笔，开始认真地给同学们讲解题目，她的声音清晰而响亮，思路清晰明了，每一个步骤都讲解得十分详细。

坐在台下的同学们听得非常认真，还时不时点点头，表示理解和认同。

江渡望着讲台上认真讲题的少女，她好似会发光一样，让他移不开眼，他眼底的目光渐渐灼热，嘴角不自觉上扬。

当向瑜讲完最后一步时，教室里响起了一阵热烈的掌声。

她放下粉笔，看了一眼台下的同学们，不太确定地问：“你们……听懂了吗？”

杨知瑶立马应声道：“听懂了，向老师讲得十分详细！”

其他同学也纷纷点头赞同她的话。

看到同学们的反应，向瑜嘴角露出了一抹笑意。

她还以为自己讲的不够详细，没想到大家都听懂了，那就好。

向瑜转身回到座位上，江渡也跟着走了。

她坐在座位上，转头看着江渡，小声问道：“你会了吗？”

江渡轻声回应道：“向老师教的能不会嘛。”

数学老师站在了讲台上，扫了一眼坐在讲台下面的同学们，语重心长道：“让同学上来讲题的目的是为了让你们多多学习其他同学解题的思路，而不是所谓的浪费时间。”

“这个题是去年高考最难的一个题目，你们能听懂