”

“想要重新攻略一个关卡，必须要获得相应关卡的【钥匙卡】。”

“这样一来，一次攻略失败的学生，可以与拥有多张该关卡【钥匙卡】的学生进行交换。”

“同样，其余【道具卡】与【道具卡】之间也可以交换，但必须规定只能一换一。”

“过往的万圣节活动为了争夺学分而减少了社交性，学生与学生之间的交流

几乎没有。”

“今年的万圣节活动，希望能看到一群学生围在一起商量密室关卡攻略的情景。”

达克思如涌泉，下笔如风，脑子越来越活跃，也越来越精神。

这设计活动的过程，出乎意料的上瘾。

但到凌晨两点钟时，他还是强迫自己暂时将笔放下，上床睡觉。

毕竟明天是星期三，第一节课就是博德教授的魔导语言课。

这一觉睡到七点半，达克仅用半个小时完成了洗漱、吃早餐、扫一眼报纸、冲向教室等全过程。

当他来到魔导语言课的教室时，霍尔德尔?博德教授都还没进门，教室里充满了欢快的氛围。

今年的万圣节恰好在周日，而化装舞会则是在周六晚上。

他们有足够多的时间前往旅人街购置各种各样的化装道具，又或者直接购买一张换装卡。

三年级的学生们在经过连续两日的学习生活之后，心思便又活络开来，满脑子都是万圣节的事情。

达克也曾有过这样的时期，如果不被赋予活动策划的重任，他现在应该也在思考该在化装舞会之中扮演什么样的角色。

不过成了化装舞会的负责人之后，倒是不用再去为角色扮演的选择而烦恼了。

他耐心听着同学们的父饮，从.?士士狄安娜和萝丝回头询问他在化装舞会上的装扮，达克

眨了眨眼，揶揄道:“我准备扮演教授。”

“误，教授?”狄安娜惊讶且疑惑。萝丝则飞快说道:“那我要扮演坏学生。”

达克笑了笑，说道:“开个玩笑，今年我的立场是教授……嗯……教授?”

说到教授，达克的脑中顿时又有灵感滋生。他立刻取出笔记本，埋头书写。

“万圣节并不该只是学生的节日，教授们也该参与其中。”

“过去的万圣节活动不适合教授们参与，但今年的密室关卡禁用魔导卡，就算是教授参与也不一定能有优势。

“但教授们也不可能和学生们处在同一条水平线上去竞争。”

“他们不被允许击杀鬼怪，就无法由此获得【道具卡】和【钥匙卡】。”

“如果想要教授们参与其中，就要赋予他们一个新的，合适的身份。”

“让我想想，万圣节的话……糖果商人?”“对了，决斗!”

“有了!”

达克心中一动，有了想法。

既然教授们不能与学生们一样通过击杀鬼怪来获取【道具卡】和【钥匙卡】，那就赋予他们一个能获得【道具卡】和【钥匙卡】的身份。

在化装舞会之中，他们刻意扮演【糖果商人】，背着塞满糖果的背包在城堡之中到处乱跑，随机出现在任何地方。

学生们一旦遇上【糖果商人】，就能与之决斗获取学分。

如果决斗失败，则要支付一到五张道具卡。押注更多的道具卡，就能一次获得更多的学分。而【糖果商人】在获得道具卡或者钥匙卡之后，也能开启密室，攻略挂卡，并且积分上榜，但不能开启通关宝箱。

至于隐藏宝箱，则是先到先得。

另外，教授们与学生进行决斗，只能使用与该学生的年级相匹配的一套固定卡组。

达克不准备在规则上对【糖果商人】做更多限制。如果【糖果商人】自己想的话，也可以追着学生去决斗。

这样一来，就能使今年的化装舞会变得更加激烈。

“所以，想要当【糖果商人】的教授，从今天开始就可以踊跃报名了。”

中午，达克在自己的办公室里等到了米蒂亚教授，并与之商议具体规则。

米蒂亚教授原本意兴阑珊，但一听到【糖果商人】，就立刻兴奋起来。

虽然在监控后面嗑着瓜子看学生们在城堡里跑来跑去，也很有意思。

但哪能有亲自参与这化装舞会更有意思?

当然，也有像达克这样，觉得看乐子更有意思的类型

他整理了一下笔记，就将道具设计图和部分密室关卡设计图交给了米蒂亚教授。

他负责道具设计和关卡设计，但这些道具卡的制作与密室关卡的制作则都需要米蒂亚教授去安排。

另外，密室关卡的分布情况，以及每个密室关卡的隐藏位置，也都需要米蒂亚教授