下游的巡逻艇加足马力朝客船开去，远远就拉响了汽笛，小客船愣了大概20秒钟，明白过来怎么回事，赶紧刹车然后停靠在爆炸点上游四百多米的水域。

看江面已清空，确认安全，钱立峰引爆炸药。一吨多的tnt炸起几十米高的水柱，用于减缓爆炸威力而覆盖起爆点的条布被炸得飞上天，飞散的土石和着江水形成瞬间巨浪，在岸边都拍上了四五米远。

半小时后，爆破队的小船再次靠近江心的暗礁。只见原本是整体的，面积约百平米的礁石已有约四分之一被炸碎，剩下的那块完整的大石头也炸开了数条裂缝，估算的话，爆炸共掀起土石方6000多立方米。

爆破队还发现，71个炮眼被引爆了66个，剩下5个可能被水浸湿失效了。

“先排爆，再重打眼，再重装药，”一名队员说道，“随便折腾折腾，下一次引爆就得两天以后了。”

钱立峰：“你就知足吧，几年前我在黄河打炮眼，24个眼只炸了11个，那才叫一个累。”

……

到了武汉，在去武钢工地和武船的小破厂之前，唐华先去的是华中工学院。

1952年11月，中南行政委员会决定在武汉新建三所工科院校---华中机械学院，中南动力学院和中南水利学院。

机械、动力、水利，刚好差不多就是武汉今后一段时间的重点发展方向，这个规划还是不错的。然而1953年1月，原拟任命为中南动力学院院长的湖南大学副校长易鼎新突然逝世，一时又无适当人选担任院长职务务，最后中南教育部遂决定将华中机械学院与中南动力学院合并，机电互补，命名为华中工学院。

这里就是华中科技大学的前身，今年9月是首批学生入学，也意味着华中工学院正式开课。

现在的华工设机械制造、内燃机与汽车、电力、动力4个系8个本科专业，教师314人，当年招收新生1214人。

“半个月前，我准备动身来武汉的时候，武船——武昌造船厂厂长萨本祁对我叫苦，说他们厂现在一共只有96个人，人家国外的大型高技术造船厂动不动几千人上万人。萨厂长说，他都不知道怎么才能完成国家赋予的发展目标。我说‘老萨你别慌，华工和武大以后每年都会源源不断地向你供应工程师和技工，只要你把武船旁边的纺织厂留住，就不愁人才不来。’”

今天算是华工的开学典礼吧。唐华来华工肯定得讲两句。

“老萨听了又问：‘纺织厂和人才有什么关系？’我说：‘华工现在是个和尚大学，学生毕业以后肯定都还是单身。你的船厂旁边有纺织厂，女工多，别的工厂旁边没有女工多的工厂，那你们的优势不就显出来了嘛。到时候，优秀的毕业生都抢着到你们厂去工作，到时候你都挑花眼。’”

台下的学生和老师哈哈大笑。

刚才唐华数了人头，确实就没几个女生，大概也就十分之一左右。

“……华中工学院的校训是‘明德厚学，求是创新’，这是查校长给予你们的期望，就是在做学问的时候做到这8个字。”

“但是我觉得，不能光由学校对你们学生提出要求，我也得对学校提出一点要求。”

“第一点要求，是‘学研产一体化’。学，就是老师教、学生学。研，就是老师在上课教学生之余要进行本专业领域的研究，也可以让研究生和优秀的本科生参与进来。”

“作为高等院校，必须有能力在工程学方面进行创新，你的创新成果又会反馈到教学当中，老师越来越强，那自然会培养出越来越强的人才。”

“产，就是生产。生产不一定是在学校里开个工厂造什么东西。生产不只是在工厂。比如说一个系或者一个教师团队，设计了一种新型机械、创造了一种新的工艺流程、提供了一份可用的设计图纸，那么这也是生产。”

“一个好的工科院校，肯定是能够做到学研产一体化，也必须做到学研产一体化。只教学不科研的，那不是高等院校，而是一所中学。只研究而没有生产，说明你研究的肯定不是什么正经东西，或者你研究的东西正经但研究的方法不正经。我们是一个工科院校，不是基础科学的研究院，正经的工科研究难道还能没有成果产出？”

“未来国家的建设，最需要的是将高校的教学工作与应用技术开发结合起来，讲应用技术的科研成果直接在生产企业中得到实际实施应用，加速新技术的产业化并产生效果，推进国家的工业化。”

……

“第二点要求，我希望在校训的基础上，再扩展内容，用