平板上板书，屏幕会出现相应的内容。”潘新霁老师已经将一切都准备好了。

顾鸢点了点头，推着轮椅上讲台。

开始讲课。

在顾鸢讲课的时候，所有学生都拿着笔和笔记本认真地听课，遇到不懂的，就立马举手提问。

顾鸢都能对答如流。

潘新霁和几位老师听着，真想把顾鸢的脑袋拆下来看看里头到底是怎么长的！

很多题目，都被顾鸢用了多种解法解决，有些角度甚至是他们做老师的都完全没有想到的。

而且，让他们意外的是，下面所有的学生，包括没考及格的学生，都听得如痴如醉。

还能在顾鸢的引导下，举一反三。

顾鸢讲题的时候喜欢拓展，在教了方法和知识点后，又迅速出一道差不多的题目。

潘新霁等老师下去检查的时候，发现大家都能在很短的时间内将题目做出来。

要知道这样的题目在第三轮都是压轴题之一。

可现在，竟然绝大部分都会了！

大概两个小时，到晚上十点钟左右，周老师来找人，就发现自家学生在讲台上正给大家讲题。

而底下的不管是老师还是学生，都听得