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第二百零九章 争议

第二百零九章争议

只不过齐时永虽然心有不满,但也不敢对周冲多说什么,这就是清流的好处。/r+u\w!e+n¢.·n+e,t′

就像是一块茅坑里的石头,又硬又臭,有时候就连朱元璋都拿这些人没办法,那他齐时永又算个什么东西。

无奈的将朱棣的试卷放到一边,而就在这时,突然又听见周冲那边发出一声轻咦声,而后又是一阵叹息。

然后同样将手里的一张试卷跳出来单独放着,这就是要留给宋濂去复审的试卷。

齐时永不知道周冲在搞什么,刚刚转过头继续看自己的试卷时,突然又听见周冲又是惊呼了一声,然后又是一声沉沉的叹息。

想起刚刚周冲的态度,再加上周冲三番两次打扰到他,顿时便出声讥讽道:“周大人这是怎么了,莫不是见了什么生僻词,何不问问宋大人?”

却不料周冲理都不理他,直接拿起那两张试卷,走向了宋濂,开口说道:“老师,这两张考卷,学生拿不定主意!”

齐时永也不知是处于什么心态,也起身走过去,站在宋濂身后,看向被周冲摆在桌面上的试卷。

先是看看前面几道有关四书五经的题,所写内容虽稍微有些出格,但胜在文采斐然,而那些出格的内容,只要深思一番,却也是自有一番道理。′z¨h′a~o-x^s·.?n\e/t`

看着看着齐时永便忍不住微微点头,他刚刚也算是看了差不多百八十份的考卷了,却没有一份能比得上这一张的,不说能在千篇一律的题目里寻到新的角度来答题,单单是这一份锦绣文章便十分了不得。

有心想要看一看这考卷的主人,只可惜被印上了红泥,等闲不能拆开。

可等到看到最后一题,齐时永便陡然又是一惊,这张卷子里,竟然先是批判了一番孔子,然后又结合偃师的故事,讲了一些什么‘格物致知’的理论,折在齐时永眼里,简直就是一派胡言。

“可惜,可惜,这最后一题答得偏了些,不然此卷必然是这第一场考试的头名!”

出乎意料的,那周冲竟然和齐时永抱着的是相同的态度,都是略有惋惜的摇了摇头,毕竟若不看最后一题的话,这前面的内容,那绝对是状元之才。

反倒是宋濂只是笑了笑,将那张考卷放到一边,拿起了周冲送来的第二章试卷。

齐时永又一次探头看了下去,随后眼前微微一亮,这一张考卷所写文章,比不上上一张的花团锦簇,但是却言之有物,除了能阐明道理以外,还能结合实处,显然这张考卷的主人绝不是一个只会死读书的呆子,而是一个懂变通,也懂实际的人。′?齐`盛@*小?:*说D网1× ???最_新3?÷章?:?节)¢2更°>(新!快¥.

这种人,在官场上其实往往是吃香的,毕竟没人会喜欢一个什么都不懂的草包同事。

但同时,若又像是周冲这种,虽然一肚子的学问,但却不懂实际,更不懂变通,同样也会让人十分头疼。

便如试卷上的这一道《五经》题,选自《礼记·文王世子》:“是故其成也怿,恭敬而温文。”

问的就是如何教育好储君,好让国家下一任皇帝能够圣明。

要是一个挑不出错的答案,无非就是以礼乐严加约束,至于为何是礼乐,当然是因为这道题出自《礼记》。

但是这篇考卷,却非但答出了这一点,而且还点出了教育方式,因材施教,以及礼乐为何能导人向善。

中心思想甚至还直接把教导储君的问题提升到了教化万民的高度,认为师者,自己便应该德行端厚,用一言一行去浸润引导储君,各级公学的教谕,也应如此,则天下士子都能成为君子。

一句:“礼乐能悦诸心,德容自著其美,盖礼乐合内外之道也。”

直接把这道题弄得就算是朱熹复生,也挑不出半点毛病出来!

齐时永看的啧啧称奇,直言断定道:“这张考卷定然是此次乡试第一了,那怕后面那一场考的差了些,也只怕无人能超过……”

话还未说完,齐时永顿时仿佛嗓子被人捏住了一样,戛然而止,瞪大着眼睛看向这考卷上的最后一题。

如果说就算是这篇考卷如上一篇一样,最后一题写的有些离题的话,齐时永都不至于如此震惊。

而是这篇考卷的最后一题……

实在是让齐时永连话都不怎么会说了,只见那张试卷上画了几个圆球,以及几道表示方向的横线。

再看下方文字,什么公转,什么自转,更是胡言乱语不知所谓……

这张考卷正是吴伯宗的,当他看到这考卷的最

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