第一百一十章 准备童生考试

经历了顾提学的“学风督查”以及恶霸孙家的陨落，临县也在不知不觉中发生了变化。-p′f·w^x¨w`._n?e/t\

宋远廷这位“商贾夫子”不仅在青云书院备受尊重，便是整个临县都无人不知宋夫子的大名。

若不是宋夫子站出来，临县还不知有多少孩子要遭殃。

不过这样的推崇宋远廷倒是不甚在意，眼下他最走心的还是即将到来的秋闱。

若是按着原本的制度，宋家的四个孩子是没有资格参加秋闱的。

在大渝，秋闱的门坎要远高于春闱。只有获得了童生资格的学子才能参加秋闱更近一步。

可今年也不知怎的，朝廷发了令，秋闱范围扩大了。

也就是说原本还要准备半年的四个儿子，再有不到一个月便能参加秋闱考试了。

涵远斋内，学子们诵读诗书的声音越发清朗专注。

宋远廷坐在书案后，目光扫过底下四个埋首苦读的儿子，心思却已悄然飞远了。

大郎沉稳，二郎憨厚，五郎跳脱却爆发力强，六郎虽小却天赋惊人。

这四个儿子，是他在这异世安身立命、实现抱负最大的依仗和希望。′k!a-n!s`h′u^c_h￠i,./c+o\m￠

虽说朝廷扩大了秋闱范围，但参与科举的学子还是要从童生一路考上去。

四个儿子即将参加的童生试只是科举路上第一个台阶，但这一步，必须走得漂亮，走得响亮！

“难得见宋夫子如此紧张啊。”宋远廷正埋头为堆积如山的经义典籍批注时，陈院首踱步走了进来。

宋远廷放下手中的朱笔，揉了揉眉心：“原以为童生考试要等到明年，可这忽然提前，终究让人有些慌乱。”

“没什么可慌的。那几个小子考个童生没有半点问题。”陈院首对宋家四子还是相当有信心的。

宋远廷点点头，不置可否：“但我所求不仅仅是他们通过童生考试。我想要的是榜首。”

陈院首闻言一愣，而后又会意的点点头：“的确，若真能六元及第，便是太傅的位置也可肖想一下了。”

宋远廷没有否认，因为他的确是有野心的。

自打曲辕犁、顾提学以及孙家的事情后，宋远廷便更加认定了先前的想法。

在这里，想要好好活下去，唯有功名傍身，才是真正的护身符，才能护得住想护的人。

“我见你批注了诸多文章，是打算从这里入手吗？”陈院首随手拿起一本宋远廷批注过的经义。^$看?+-书3君¤ $§^首-#$发×_!

条理清晰，观点分明。陈院首不由自主地点点头，心中十分欣赏。

“这里只是其中的一步，我还打算研究一眼历年的考法和考题。”

陈院首深以为然地点点头，随即又面露忧色：“考法倒是简单，我便能与你言说清楚。

这童生试考的是经义、帖诗与墨义，三场连考，每场一日，取三者皆优者方为童生。

其中，又以经义为最重，帖诗次之，墨义再次之，然三者皆不可偏废。”

陈院首走到学案旁，拿起宋远廷正在批注的经义文章，指着上面的朱笔痕迹道：

“先说这经义。考的是学子对三书四经中微言大义的理解与阐发。

考官会从其中择取一句、数句或一章为题，要求考生代圣立言，模仿古圣先贤的口吻、思维和逻辑，围绕题目进行论述。”

陈院首神情严肃了几分：“其考法核心在于破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股这八股程式。

文章结构必须严谨，层层递进。破题需一针见血点明题旨；承题接着引申破题之意；

起讲总括全局，开始议论；入手引入正题；后面的四股是主体，需用对偶排比的形式。

正反相生，深入剖析义理，既要紧扣经书原意，又要有自己的发挥，最终归结到圣贤道理上。

文风务必庄重典雅，切忌浮华虚词。你批注的这些，正是教导他们如何精准破题、如何构建严谨股对、如何引经据典而不失其本意。”

宋远廷颔首：“正是。经义乃根本，考的是立身行道之理，也是朝廷选拔人才最看重的根基。

我要求他们不仅通晓文意，更要深谙其理，方能写出有深度的文章。”

“其次是帖诗。”陈院首话锋一转，“此场考的是诗赋才能。考官会限定诗题、诗体和韵脚。

要求考生在规定时间内，按严格的格律创作一首符合要求的诗。”

陈院首顿了顿，