契合学校的节目要求。

音乐老师满意点头，建议道：“因为合唱这类节目本身没什么特色，我们最好插入一个钢琴伴奏和指挥，有人会弹钢琴吗？”

江林以第一个想到余朝也。

受江林以西岁开始学画画的影响，许婉清深知培养孩子多元智能的重要性，便给余朝也报了钢琴课程。

至于为什么是钢琴，余朝也说他随便选的。

钢琴班跟画室在同一条街，余朝也学了六年，虽说起步晚，但考了不少证书。

江林以正要举手推荐余朝也，转念一想，她不出这个风头，也有其他人把他推出来。

果不其然，在两个班的同学面面相觑几秒后，俞裴出声：“老师，余朝也会。”

江林以随大众的视线看过去，俞裴和余朝也站在最后一排，比前一排的人高出半个头，一如既往地引人注目。

江林以目睹余朝也的眼神从不可思议到想刀人的迅速转变，俞裴还在邀功似地呵呵笑。

“偶像还会钢琴啊。”江林以听到身后周瑜然说。

音乐老师也显出几分惊讶，毕竟全校老师里还真没有不认识余朝也的。只是他们都以为，他这样的好学生只会一心埋头学习。

余朝也被俞裴弄得骑虎难下，只好应承：“学过一点。”

“学了几年啊？”

余朝也谦虚答：“两年。¤+秒~_1章,?.节|小·?说#′o网?? ￥最$!±新)2章-节×更￥-=新{′快$??”

音乐老师绽开笑：“够了，待会你留下来一会。”转而问：“还需要一个指挥员，有同学主动站出来吗？”

林致站在余朝也前面，她垂眸正欲开口，身后俞裴先一步积极举手自荐。

音乐老师看是刚刚举荐余朝也的男生，欣然要同意，忽地改口：“怎么还是高三一班的？高二没有同学想做指挥吗？不要给学长学姐太大的压力哦。”

俞裴放下手，跟着班里人看向高二那边。

江林以感受到俞裴看向她，她忙低下头，唯恐俞裴下一秒喊出她的名字。

好一会，没人主动站出来，音乐老师点名：“二班有特长生吗？”

声乐特长生没有，不然音乐老师早点出来了。

不过老师深信艺术有相通之处，不管是音乐还是美术舞蹈，特长生在这些方面多少有共通的天赋，

周瑜然很快把班里唯一的特长生——江林以，交了出去。

音乐老师认出她：“你是张老师的学生吗？”

张老师是江林以在校美术班的指导老师。

江林以硬着头皮点点头。

音乐老师当即拍板：“就你来指挥吧，放心，没什么难度，跟着节奏随便挥几下就可以了。”

两大问题解决，音乐老师让他们把这首歌合唱两三遍，简单分出声部，纠正几个明显的音准问题，就放他们走了。

人群散开，俞裴和余朝也向江林以走去。

周瑜然正跟江林以抱拳：“班里就你一个艺术生，没办法了。”

江林以感觉自己像被推上祭坛的祭品，也只能认了。

俞裴说：“这个机会我求之不得啊。”

江林以迈开步子：“我去老师那帮你争取一下。”

俞裴拉住她：“算了吧，跟余朝也一起出风头，还不如当路人。”

林致路过听到，驻留了下，跟余朝也说：“没想到你还学过钢琴。”

余朝也：“随便学的。”

“真的只学了两年吗？我怎么不信呢？”林致问。

“你就听他假谦虚吧，我上回去他家，看到他那钢琴十级证书。”俞裴说。

江林以纠正说：“是英皇八级。”

周瑜然看的眼神余朝也立刻又多了层滤镜，江林以强调：“受我西岁开始画画的刺激。一开始他也想学画画，但发现处处不如我，才转去学钢琴的。”

林致听笑了：“真的吗？”

余朝也点点头，半倚着墙，接江林以的话瞎编：“嗯，她在美术班带头霸凌我，情非得己，只能去学琴了。”

这话任谁听了都知道是玩笑，但他什么话头都能接住的漫不经心劲儿实在吸引人。林致笑得合不拢嘴。

其他人离开后，余朝也被老师塞了几张乐谱，结束试弹后，老师对他很满意。能看出余朝也的水平远远不止不学了两年，但确实因为太久没练习而有所生疏。

没有人不喜欢多才多艺的帅哥，老师关照问：“你家里有钢琴吗？要不每天给你申请半个小时来音乐教室练习。”

江林以说：“我家有，他来我家练好了